Literatura e ballet em projeto de Carambeí
Literatura e Ballet em projeto de Carambeí
Produções textuais e trabalho sobre ‘bailarina’ fazem de projeto realizado com os 1º e 2º anos da Escola Fátima Augusta Bosa.
A Escola Municipal Fátima Augusta Bosa em Carambeí vem desenvolvendo um projeto de leitura que traz poemas da autora Cecília Meireles. A bailarina Raphaely Teixeira Campos também contribuiu na atividade que tem a coordenação da professora de projetos Elisemeri Teixeira, direcionando as atividades para o 1º e 2º anos.
Conforme destaca a coordenadora pedagógica Caroline Aparecida de Oliveira, a atividade faz parte dos conteúdos de literatura. “(O projeto) terá continuidade nas próximas semanas. Parabéns a professora pelo excelente trabalho, pois o sucesso na educação é conseguir viver momentos com nossos alunos sobre a teoria que aplicamos em sala de aula”, conta Caroline.
Elisemeri explica como funciona a atividade. “Nesta sequência didática pode-se trabalhar vários temas específicos, além do poema em si, surgem diferentes ideias como: rimas, profissões, infância, sonhos, etc.”, relata a professora. O objetivo é reconhecer o gênero textual poema/poesia, conhecendo e valorizando a profissão.
Dividida em quatro alunos, as atividades contam com leitura e interpretação do texto forma de jogral; dramatização junto às ações da bailarina; imaginação da bailarina do texto com produção de desenhos; questionamento sobre o que é necessário para ser uma bailarina; relato em forma de texto ou desenho sobre o sonho com a dançarina.
Para concluir, o projeto conta com poema e entrevista com a bailarina; leitura de poemas em sala; conversa sobre profissões; produções de desenhos dos poemas; atividades de interpretação; aula de dança ballet; rima de palavras e versos, pintura e colagem. A explicação é da professora Elisemeri.
Veja todas as fotos e os relatos da pedagoga e da docente no blog escolar da Escola Fátima Augusta Bosa.
Gênero Poema/Poesia - Bailarina
setembro 24, 2018
Texto da coordenadora pedagógica Caroline de Oliveira.
setembro 24, 2018
Texto da coordenadora pedagógica Caroline de Oliveira.
Hoje alunos da escola Fátima Augusta Bosa vivenciaram o conteúdo de literatura "poemas de Cecilia Meireles", com a presença da Bailarina Raphaely Teixeira Campos. O planejamento elaborado pela professora de projetos Elisemeri Teixeira foi direcionado para as turmas do 1o. e 2o. anos, e terá continuidade nas próximas semanas. O sucesso na educação é conseguir viver momentos com nossos alunos sobre a teoria que aplicamos em sala de aula, disse a coordenadora.
Texto da professora Elisemeri Teixeira.
"Nesta sequência didática pode-se trabalhar vários temas específicos, além do poema em si, surge diferentes ideias como: Rimas, profissões, infância, sonhos, etc.
Objetivo: Reconhecer o gênero textual "Poema/Poesia"
Conhecer e valorizar a profissão
Conhecer e valorizar a profissão
Duração: 4 aulas
Conteúdo: poema/poesia
Poema: "A bailarina"
Cecília Meireles
Cecília Meireles
Atividades Realizadas de Leitura e interpretação
1) Leitura do texto em forma de jogral.
2) Em grupo, dramatizar as ações da bailarina.
Bailarina: Raphaely Teixeira Campos.
Bailarina: Raphaely Teixeira Campos.
3) Imagine a bailarina do texto e desenha-a.
4) O que é preciso para alguém ser bailarina?
5) Todas as crianças têm sonhos como a menina do texto que quer ser bailarina. Qual é o seu sonho? Fale dele em forma de desenho ou texto escrito.
Complementando a sequência da BAILARINA:
Roda de conversa com os alunos sobre poema e entrevista com a bailarina;
Leitura de poema em sala
Conversa sobre profissões
Produções de desenhos do poemas;
Atividades de interpretação;
Aula de dança Ballet;
Rima de palavras e versos;
Pintura e colagem".
Leitura de poema em sala
Conversa sobre profissões
Produções de desenhos do poemas;
Atividades de interpretação;
Aula de dança Ballet;
Rima de palavras e versos;
Pintura e colagem".
FONTE DA MATÉRIA : www.arede.info.

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